آموزش در سوئد
 | |
| وزارت آموزش و پژوهش سوئد | |
|---|---|
| بودجهٔ آموزش و پرورش ملی (۲۰۱۷) | |
| بودجه | ۷۱٫۶ میلیارد کرون سوئد |
| داده‌های همگانی | |
| گونه نظام آموزشی | ملی |
| نام‌نویسی | |
| ابتدایی | ۱٬۰۴۹٬۴۹۰ دانش‌آموز |
| متوسطه | ۳۴۷٬۹۰۰ دانش‌آموز |
| گواهی | |
| دیپلم متوسطه | ۸۳٫۹٪ از بزرگسالان (OECD ۲۰۲۰) |
| آموزش عالی | ۴۴٫۶٪ از بزرگسالان (OECD ۲۰۲۰) |
آموزش در سوئد برای کودکان میان سنین ۵–۶ تا ۱۵–۱۶ سال، بسته به زمان تولد آن‌ها، اجباری است. سال تحصیلی در سوئد از اواسط تا اواخر اوت آغاز می‌شود و تا اوایل یا اواسط ژوئن ادامه می‌یابد. تعطیلات کریسمس از اواسط دسامبر تا اوایل ژانویه، سال تحصیلی سوئد را به دو نیمسال تحصیلی تقسیم می‌کند.
آموزش پیش‌دبستانی برای همه خانواده‌ها رایگان است. در سالی که کودکان شش ساله می‌شوند، وارد کلاس پیش‌دبستانی اجباری (به سوئدی: förskoleklass) می‌شوند که مرحله گذار میان پیش‌دبستانی و مدرسه جامع است. کودکان میان سنین ۵/۶ تا ۱۵/۱۶ سال در مدرسه جامع (به سوئدی: grundskola) با طیف گسترده‌ای از درس‌ها تحصیل می‌کنند. همه دانش‌آموزان درس‌های یکسانی می‌خوانند، به جز انتخاب‌های مختلف زبان. بیشتر مدارس به‌صورت شهرداری اداره می‌شوند، اما مدارس خصوصی نیز وجود دارند که به نام «مدارس مستقل» شناخته می‌شوند.
تقریباً همه دانش‌آموزان به تحصیل در دبیرستان‌های سه‌ساله ادامه می‌دهند که در آن‌ها بیشتر دانش‌آموزان یکی از ۱۸ برنامه ملی را انتخاب می‌کنند؛ برخی از این برنامه‌ها حرفه‌ای و برخی مقدماتی دانشگاهی هستند. نظام آموزش عالی سوئد از طریق فرایند بولونیا با بقیه اروپا همسو است و مدارک به سه چرخه تقسیم می‌شوند: مقطع پایه، مقطع پیشرفته و مقطع دکترا. دانشگاه‌ها برای شهروندان سوئدی (و نیز شهروندان کشورهای منطقه اقتصادی اروپا) شهریه‌ای دریافت نمی‌کنند و کمک هزینه تحصیلی دولتی نیز در دسترس است.
نمودار
| نوع آموزش | مدرسه | عنوان | سن | ||
|---|---|---|---|---|---|
| تحصیلات تکمیلی مقطع دکترا |
دانشگاه
(به سوئدی: Universitet) |
دانشکده پژوهش‌محور
(به سوئدی: Högskola med forskningstillstånd) |
سال چهارم | سنین متفاوت | |
| سال سوم | |||||
| سال دوم | |||||
| سال اول | |||||
| آموزش مقطع کارشناسی ارشد | دانشگاه
(به سوئدی: Universitet) |
دانشکده
(به سوئدی: Högskola) |
سال دوم | سنین متفاوت | |
| سال اول | |||||
| آموزش مقطع کارشناسی | دانشگاه
(به سوئدی: Universitet) |
دانشکده
(به سوئدی: Högskola) |
سال سوم | سنین متفاوت | |
| سال دوم | |||||
| سال اول | |||||
| آموزش متوسطه فوقانی | گیمنازیوم
(به سوئدی: Gymnasieskola) |
Tredje ring | پایه سوم | ۱۸–۱۹ | |
| Andra ring | پایه دوم | ۱۷–۱۸ | |||
| Första ring | پایه اول | ۱۶–۱۷ | |||
| آموزش ابتدایی | مدرسه اجباری
(به سوئدی: Grundskola) |
مرحله فوقانی
Högstadiet |
پایه نهم | ۱۵–۱۶ | |
| پایه هشتم | ۱۴–۱۵ | ||||
| پایه هفتم | ۱۳–۱۴ | ||||
| مرحله میانی
Mellanstadiet |
پایه ششم | ۱۲–۱۳ | |||
| پایه پنجم | ۱۱–۱۲ | ||||
| پایه چهارم | ۱۰–۱۱ | ||||
| مرحله پایین
Lågstadiet |
پایه سوم | ۹–۱۰ | |||
| پایه دوم | ۸–۹ | ||||
| پایه اول | ۷–۸ | ||||
| آموزش کلاس پیش‌دبستانی | کلاس پیش‌دبستانی
(به سوئدی: Förskoleklass) |
کلاس پیش‌دبستانی
Förskoleklass |
۶–۷ | ||
| آموزش پیش‌دبستانی | پیش‌دبستانی
(به سوئدی: Förskola) |
۱–۶ | |||
پیشینه
بر پایه پژوهش‌های لارس پترسون، شمار دانش‌آموزان در فاصله سال‌های ۱۹۰۰ تا ۱۹۴۷ به کندی افزایش یافت، سپس در دهه ۱۹۵۰ به سرعت بالا رفت و پس از ۱۹۶۲ کاهش پیدا کرد. نرخ تولد عامل مهمی در این الگو بود. افزون بر این، پترسون به گشوده شدن دبیرستان از پایگاه اجتماعی محدود به عموم مردم بر اساس استعداد، نقش برنامه‌ریزی مرکزی اقتصادی، تأکید گسترده بر آموزش به‌عنوان عامل رشد اقتصادی و گسترش مشاغل یقه‌سفید اشاره می‌کند.[۴] در سده نوزدهم، با افزایش تقاضا برای آموزش، شمار بیشتری از زنان در بسیاری از کشورهای غربی از جمله سوئد وارد نیروی تدریس شدند. تا سال ۱۹۰۰، ۶۶ درصد از معلمان سوئد زن بودند که بسیاری از آن‌ها در مناطق روستایی دورافتاده کار می‌کردند.[۵]
آموزش رسمی در سوئد از سده سیزدهم در مقطع پایه، از سده هفدهم در مقطع متوسطه و از سال ۱۴۷۷ با تأسیس دانشگاه اوپسالا در مقطع دانشگاهی وجود داشته‌است.[۶]
آموزش ابتدایی
در سال ۱۸۴۲ (۱۲۲۱ شمسی)، پارلمان سوئد نخستین قانون ملی مدرسه برای آموزش ابتدایی را تصویب کرد. این قانون هرچند تحصیل را برای کودکان اجباری نمی‌کرد، اما کلیساها را ملزم می‌ساخت که دست‌کم یک مدرسه ابتدایی (فولکسشوله) دایر کنند. این مدارس آموزش پایه‌ای شامل خواندن، نوشتن، ریاضی و دانش دینی ارائه می‌دادند. در نیمه دوم سده نوزدهم، شمار روزافزونی از کودکان به این مدارس می‌رفتند و در آستانه قرن بیستم، بیشتر کودکان در آن‌ها تحصیل می‌کردند. برنامه درسی ملی سال ۱۹۱۹ چارچوب ملی سخت‌تری را برقرار کرد. مدرسه «فولکسکولا» پایه نظام آموزشی سوئد باقی ماند تا اینکه در ۱۹۶۲ (۱۳۴۱ شمسی) مدرسه جامع ۹ ساله معرفی شد.[۷]
برنامه درسی ۱۹۶۲ دو مسیر تحصیلی متفاوت، حرفه‌ای و مقدماتی، دربر می‌گرفت که در بازنگری ۱۹۶۹ حذف شد. در ۱۹۸۰ بازنگری بزرگ دیگری انجام شد که تأکید بر درس‌های نظری را افزایش داد. در ۱۹۹۴ نظام نمره‌دهی تغییر کرد و در آخرین بازنگری سال ۲۰۱۱ این نظام بار دیگر تغییر یافت و نمره‌دهی از پایه ششم آغاز شد.[۷]
آموزش متوسطه
در سال ۱۹۰۵ (۱۲۸۴ شمسی)، «رئال‌سکولان» (به سوئدی: realskolan) برای دانش‌آموزانی که می‌خواستند پس از فولکسکولان به تحصیل ادامه دهند، معرفی شد. این مدرسه طول متفاوتی میان سه تا شش سال داشت.[۸]
در سال ۱۹۶۸ (۱۳۴۷ شمسی)، «گیمناسیه‌سکولان» (به سوئدی: gymnasieskolan) با ساختاری مشابه نسخه کنونی معرفی شد. ۲۲ برنامه متفاوت وجود داشت که برخی حرفه‌ای و برخی مقدماتی دانشگاهی بودند. این برنامه‌ها بین دو تا چهار سال طول می‌کشیدند که در ۱۹۹۱ تغییر کرد و همه برنامه‌ها سه ساله شدند.[۷]
پیش‌دبستانی
پیش‌دبستانی برای همه کودکانی که والدینشان شاغل، دانشجو، بیکار یا در مرخصی والدینی هستند از سن یک سالگی ارائه می‌شود. از سن سه سالگی، همه کودکان واجد شرایط دریافت دست‌کم سه ساعت آموزش پیش‌دبستانی رایگان در روز هستند. هزینه‌های بیش از سه ساعت در روز یا زیر سه سال بر اساس درآمد خانواده و تعداد کودکان تعیین می‌شود. قیمت‌ها از رایگان تا حداکثر ۱٬۴۲۵ کرون سوئد (حدود ۱۳۵ یورو یا ۱۵۰ دلار آمریکا) در ماه متفاوت است و نرخ دقیق را شهرداری تعیین می‌کند.[۹][۱۰]
هدف پیش‌دبستانی فراهم کردن شرایط برای اشتغال والدین، ایجاد پایه‌ای برای ورود کودکان به مدرسه جامع و ترویج ارزش‌های بنیادین مانند ارزش یکسان همه انسان‌هاست.[۱۱][۱۰] این هدف از طریق فعالیت‌های آموزشی که معلمان پیش‌دبستانی آماده می‌کنند و اغلب شامل بازی، آواز و نقاشی می‌شود، محقق می‌گردد. در سوئد، نرخ اشتغال کامل مادران به دنبال وجود نظام پیش‌دبستانی گسترده به ۸۰ درصد رسیده‌است.[۱۲] در سال ۲۰۱۹، حدود ۵۲۲٬۰۰۰ کودک در پیش‌دبستانی ثبت‌نام داشتند.[۱۳]
معلمان پیش‌دبستانی باید لحظات آموزشی متعددی را در هر روز در برنامه بگنجانند.[۱۴] برای متخصصان مهدکودک، دوره کارشناسی ۴ ساله دانشگاهی پیش‌بینی شده‌است و حدود ۴۰ درصد کادر آموزشی دارای مدرک آموزگاری هستند.[۱۵]
مدرسه جامع
نظام آموزشی سوئد بر پایه مدرسه جامع نه ساله (به سوئدی: grundskola) استوار است و حضور اجباری در آن از شش-هفت سالگی تا پانزده-شانزده سالگی الزامی است.[۱۶] هزینه تحصیل، وعده‌های غذایی مدرسه و حمل‌ونقل دانش‌آموزان در مدرسه جامع رایگان است و در بیشتر شهرداری‌ها این مزایا برای دبیرستان نیز اعمال می‌شود.[۱۷]
درس‌ها
در مدرسه اجباری سوئد، هر دانش‌آموز ۱۷ درس اجباری می‌خواند که بر اساس زمان اختصاص‌یافته به ترتیب عبارتند از: سوئدی، ریاضی، تربیت بدنی، انگلیسی، کارهای دستی، موسیقی، هنرهای تجسمی، فناوری، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، مطالعات اجتماعی، دین، جغرافیا و اقتصاد خانه. همه این درس‌ها در هر سه مرحله مدرسه تدریس می‌شوند: مرحله پایین (پایه‌های ۱–۳)، مرحله میانی (پایه‌های ۴–۶) و مرحله فوقانی (پایه‌های ۷–۹).[۱۸][۱۹]
از پایه ششم، دانش‌آموزان می‌توانند یک درس زبان خارجی اختیاری نیز انتخاب کنند. بیش از ۸۵ درصد دانش‌آموزان پایه نهم در سال ۲۰۱۷ زبان سوم می‌خواندند.[۲۰] همه مدارس موظفند سه زبان اسپانیایی، فرانسوی و آلمانی ارائه دهند. بسیاری از مدارس به جای درس زبان، کمک آموزشی تکمیلی در درس‌های اصلی انگلیسی و سوئدی ارائه می‌دهند.[۲۱] در مدارس سوئدی، یادگیری زبان انگلیسی از همان سال‌های اول مدرسه (در برخی شهرداری‌ها از همان پایه اول) آغاز می‌شود.[۲۲]
همچنین یک درس انتخابی دانش‌آموز (به سوئدی: elevens val) وجود دارد که بدون نمره است و دانش‌آموز می‌تواند از فعالیت‌های گوناگون ارائه‌شده توسط مدرسه انتخاب کند.[۲۳]
نمره‌دهی
در سوئد، دانش‌آموزان از پایه ششم نمره دریافت می‌کنند و پیشنهادهایی برای آغاز نمره‌دهی از پایه چهارم مطرح شده‌است.[۲۴] پیش از پایه ششم، دانش‌آموزان «طرح رشد فردی» (به سوئدی: Individuell Utvecklingsplan, IUP) دریافت می‌کنند که شامل ارزیابی معلم از دانش آن‌هاست.[۲۵] دانش‌آموزان به‌طور منظم با معلمان خود گفتگوهای پیشرفت دارند.[۱۶][۲۵]
نظام نمره‌دهی در مدرسه اجباری از نمرات A, B، C, D و E به‌عنوان نمرات قبولی و F به‌عنوان مردودی بهره می‌گیرد.[۲۶][۲۷] B و D نمرات میانی هستند برای زمانی که دانش‌آموز به همه اهداف C یا A نرسیده اما به بیشتر آن‌ها رسیده‌است. اگر دانش‌آموز نتوان نمره داد، مثلاً به دلیل غیبت زیاد، به جای F خط تیره دریافت می‌کند.[۲۶] اگر دانش‌آموزی در آستانه دریافت F در یک درس باشد، معلم آن درس دانش‌آموز و والدینش را آگاه می‌کند.[۲۸]
امتیاز کل دانش‌آموز که برای درخواست ورود به دبیرستان به کار می‌رود، با جمع عددی نمرات درس‌ها محاسبه می‌شود و تبدیل حرف به عدد بدین صورت است: E = ۱۰، D = ۱۲٫۵، C = ۱۵، B = ۱۷٫۵ و A = 20.[۲۶] حداکثر امتیاز ممکن برای دانش‌آموزی با ۱۷ درس، ۳۴۰ است. دانش‌آموزانی که زبان خارجی اضافه نمی‌خوانند، تنها ۱۶ نمره دارند و نمی‌توانند بیش از ۳۲۰ امتیاز کسب کنند.[۲۹]
شانزده درس مورد بهره‌گیری برای محاسبه امتیاز کل باید شامل سه درس اصلی – انگلیسی، سوئدی و ریاضی – باشند. اگر دانش‌آموزی در یکی از درس‌های اصلی مردود شود، صلاحیت ورود به دبیرستان را ندارد؛ اما می‌تواند به برنامه مقدماتی (به سوئدی: introduktionsprogram) بپیوندد.[۳۰]
آزمون‌های ملی
در پایه‌های ۳، ۶ و ۹، آزمون‌های ملی برای همه دانش‌آموزان مدرسه جامع سوئد برگزار می‌شود. هدف اصلی این آزمون‌ها اطمینان از ارزیابی یکسان همه دانش‌آموزان است.[۳۱] نتایج آزمون باید هنگام تعیین نمرات نهایی دانش‌آموزان توسط معلمان در نظر گرفته شود.[۳۲]
در پایه سوم، آزمون‌ها حول داستانی دربارهٔ دو کودک که با ریاضی و سوئدی در زندگی روزمره روبه‌رو می‌شوند، طراحی شده‌اند تا محیط آزمون کمتر ترسناک باشد. در پایه سوم تنها سوئدی و ریاضی آزمون ملی دارند.[۳۳] نتایج این آزمون‌ها برای نمره‌دهی استفاده نمی‌شوند زیرا دانش‌آموزان پیش از پایه ششم نمره دریافت نمی‌کنند.[۲۷]
در پایه‌های ۶ و ۹، آزمون‌های هر سه درس اصلی – سوئدی، ریاضی و انگلیسی – برگزار می‌شود و شامل بخش‌های شفاهی و کتبی هستند. در پایه نهم، یک درس علوم طبیعی (فیزیک، زیست‌شناسی یا شیمی) و یک درس علوم انسانی (مدنی، دین، جغرافیا یا تاریخ) نیز آزمون ملی دارند.[۳۳]
فراگیری (ادغام آموزش ویژه)
سوئد در زمینه آموزش فراگیر (به آلمانی: Inklusive Pädagogik) به‌عنوان یک الگو شناخته می‌شود. برای دانش‌آموزان با مشکلات یادگیری، امکان آموزش ویژه در گروه‌های حمایتی وجود دارد. دانش‌آموزان دارای معلولیت در مدارسی که برای معلولان مجهز شده‌اند، همراه با دانش‌آموزان غیرمعلول آموزش می‌بینند. با این حال، ادغام آموزشی با انتقاداتی نیز روبه‌روست؛ یکی از مشکلات آن است که بیشتر معلمان آموزش ویژه ندیده‌اند.[۳۴]
دبیرستان
تقریباً همه دانش‌آموزان پس از اتمام مدرسه جامع به گیمنازیوم سه ساله ادامه می‌دهند. این مرحله رایگان و داوطلبانه است.[۳۵] در سال ۲۰۱۸ (۱۳۹۷ شمسی)، ۵۵۲٬۰۰۰ دانش‌آموز در دبیرستان تحصیل می‌کردند.[۳۶]
بیشتر دانش‌آموزان یکی از ۱۸ برنامه ملی را انتخاب می‌کنند که برخی حرفه‌ای و برخی مقدماتی دانشگاهی هستند. برای دانش‌آموزانی که شرایط ورود به برنامه‌های ملی را ندارند، برنامه‌های مقدماتی (به سوئدی: introduktionsprogram) وجود دارد که در آن دانش‌آموزان برای رسیدن به شرایط لازم تلاش می‌کنند. در سال ۲۰۱۸، ۱۶ درصد از دانش‌آموزانی که پایه نهم مدرسه جامع را تمام کردند، واجد شرایط برنامه‌های ملی نبودند.[۳۷]
درس‌های پایه مانند سوئدی و ریاضی برای همه دانش‌آموزان صرف‌نظر از برنامه انتخابی آن‌ها اجباری است.[۳۸] نظام ارزیابی از مجموع ۲٬۵۰۰ امتیاز تشکیل شده که بین درس‌های مختلف توزیع می‌شود. دانش‌آموزان می‌توانند درس‌هایی با جمع ۳۵۰ امتیاز اضافی نیز به دلخواه انتخاب کنند.[۳۸] برای دریافت گواهی پایان دبیرستان، دانش‌آموز باید کل ۲٬۵۰۰ امتیاز را تکمیل کند و از این میان، حداکثر ۲۵۰ امتیاز می‌تواند با نمره ناکافی (F) باشد.[۳۸]
دانش‌آموزانی که برنامه حرفه‌ای دبیرستان را طی کرده‌اند، برای شروع تحصیل دانشگاهی باید درس‌های تکمیلی لازم برای صلاحیت پایه دانشگاهی را گذرانده باشند. این صلاحیت پس از دبیرستان نیز می‌تواند از طریق آموزش بزرگسالان شهرداری (Komvux) به دست آید.[۳۹]
آموزش عالی
نظام آموزش عالی سوئد از طریق فرایند بولونیا با بقیه اروپا همسو است و مدارک به سه چرخه تقسیم می‌شوند: مقطع پایه (کارشناسی)، مقطع پیشرفته (کارشناسی ارشد) و مقطع دکترا (تحصیلات تکمیلی). دانشگاه‌ها برای شهروندان سوئدی و شهروندان کشورهای عضو منطقه اقتصادی اروپا شهریه دریافت نمی‌کنند و کمک هزینه تحصیلی دولتی در دسترس است.[۳]
در نظام آموزش عالی سوئد، دو نوع نهاد وجود دارد: دانشگاه‌های کامل (به سوئدی: Universitet) که دارای حق پژوهش هستند و دانشکده‌ها (به سوئدی: Högskola) که برخی از آن‌ها نیز دارای مجوز پژوهش می‌باشند. دوره کارشناسی ۲ تا ۳ سال و دوره کارشناسی ارشد ۱ تا ۲ سال طول می‌کشد.[۳]
مدارس خصوصی
از سال ۱۹۹۲ (۱۳۷۱ شمسی)، اجازه تأسیس مدارس با مالکیت خصوصی (مدارس مستقل یا friskola) صادر شده‌است. اندیشه اصلی دولت وقت آن بود که رقابت میان مدارس دولتی و خصوصی سطح کلی آموزش را بالا ببرد.[۴۰] برای عملکرد این نظام رقابتی، هر مدرسه – چه دولتی چه خصوصی – به ازای هر دانش‌آموز از شهرداری مبلغی دریافت می‌کند («skolpeng» یا واوچر مدرسه).[۴۱]
عملکرد بین‌المللی (پیزا)
در آزمون بین‌المللی پیزا (PISA) ۲۰۱۸، سوئد در هر سه حوزه بالاتر از میانگین OECD قرار داشت و در جایگاه شانزدهم ایستاد:[۴۲]
| نتایج آزمون پیزا ۲۰۱۸[۴۲] | |||
|---|---|---|---|
| ریاضی | سواد خواندن | علوم | |
| میانگین OECD | ۴۸۹ | ۴۸۷ | ۴۸۹ |
| سوئد | ۵۰۲ | ۵۰۶ | ۴۹۹ |
| آلمان | ۵۰۰ | ۴۹۳ | ۵۰۳ |
در آزمون پیزا ۲۰۲۲، نمرات سوئد کاهش بیشتری داشت و این کشور تنها اندکی بالاتر از میانگین OECD قرار گرفت، به‌وضوح پایین‌تر از سوئیس اما هنوز بالاتر از آلمان.[۴۳]
نرخ بی‌سوادی در سوئد به‌طور رسمی بسیار کمتر از ۱ درصد است. برآوردها از وجود حدود ۲۵٬۰۰۰ بی‌سواد در سوئد حکایت دارند که بیشترشان مهاجرانی هستند که در کشور مبدأ آموزش ندیده‌اند. نرخ بی‌سوادان کارکردی در سوئد ۷٫۵ درصد است، در حالی که این رقم در آلمان ۱۴٫۴ درصد است.[۴۴]
منابع
- ↑ «The Swedish Education System» (PDF). Om Svenska skolan. بایگانی‌شده از اصلی (PDF) در ۱۱ آوریل ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۱۹ مارس ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ خطای یادکرد: خطای یادکرد:برچسب
<ref> غیرمجاز؛ متنی برای یادکردهای با نامUvsH-enوارد نشده است. (صفحهٔ راهنما را مطالعه کنید.). - 1 2 3 "Study levels and degrees". www.studera.nu (in English). Swedish Council for Higher Education. 7 فوریه 2019. Retrieved 27 فوریه 2019.
- ↑ Lars Pettersson, "Some aspects of the expansion of education in Sweden." Economy and History 20.2 (1977): 69-91.
- ↑ Backman Prytz، Sara؛ Westberg، Johannes (فوریه ۲۰۲۲). «"Arm the Schoolmistress!" Loneliness, Male Violence, and the Work and Living Conditions of Early Twentieth-Century Female Teachers in Sweden». History of Education Quarterly. ۶۲ (۱): ۱۸–۳۷. doi:10.1017/heq.2021.55. S2CID 246488899.
{{cite journal}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ «skolverket». skolverket. بایگانی‌شده از اصلی در ۲۱ juli ۲۰۱۵. دریافت‌شده در ۱۴ سپتامبر ۲۰۱۵.
{{cite web}}: تاریخ وارد شده در|تاریخ بایگانی= - 1 2 3 Westberg, Johannes (2019), Westberg, Johannes; Boser, Lukas; Brühwiler, Ingrid (eds.), "Basic Schools in Each and Every Parish: The School Act of 1842 and the Rise of Mass Schooling in Sweden", School Acts and the Rise of Mass Schooling (in English), Cham: Springer International Publishing, pp. 195–222, doi:10.1007/978-3-030-13570-6_9, ISBN 978-3-030-13569-0
{{یادکرد}}: نگهداری یادکرد:پارامتر اثر با شابک (رده) - ↑ «Läroverken och gymnasieskolan» (PDF). www.lararnashistoria.se. بایگانی‌شده از اصلی (PDF) در ۱۱ آوریل ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۱۷ مارس ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ «Swedish preschool». sweden.se. Swedish Institute. ۱۳ ژوئن ۲۰۱۳. بایگانی‌شده از اصلی در ۱۶ مه ۲۰۲۱. دریافت‌شده در ۸ اکتبر ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - 1 2 «Preschool and preschool class | Skolverket nyanlända». www.omsvenskaskolan.se. بایگانی‌شده از اصلی در ۱۷ مارس ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۱۸ مارس ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ Curriculum for the Preschool (PDF) (in Swedish). Skolverket. 2019. ISBN 978-913832747-0. Archived from the original (PDF) on 11 آوریل 2019. Retrieved 18 مارس 2019.
{{cite book}}: بیش از یک پارامتر|نشانی بایگانی=and|archive-url=داده‌شده است (کمک) - ↑ Regine Glaß (۲۶ مارس ۲۰۲۶). «Kitapersonal auf den Barrikaden». ver.di Publik. دریافت‌شده در ۳ مه ۲۰۲۶.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Statistik över barn och personal i förskola 2019" (in Swedish). Archived from the original on 20 آوریل 2021. Retrieved 9 آوریل 2021.
- ↑ "Undervisning i förskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 18 مارس 2019.
- ↑ Regine Glaß (۲۶ مارس ۲۰۲۶). «Kitapersonal auf den Barrikaden». ver.di Publik. دریافت‌شده در ۳ مه ۲۰۲۶.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - 1 2 «Comprehensive school and recreation centres | Skolverket nyanlända». www.omsvenskaskolan.se. بایگانی‌شده از اصلی در ۲۰ ژانویه ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۱۸ مارس ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Läroplan, program och ämnen i gymnasieskolan" (in Swedish). Retrieved 10 آوریل 2021.
- ↑ "Timplan för grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 25 فوریه 2019.
- ↑ Curriculum for the compulsory school, preschool class and school-age educare 2011, revised 2018 (PDF). Skolverket. ۲۰۱۸. شابک ۹۷۸۹۱۳۸۳۲۷۳۴۰. OCLC 1066022776. بایگانی‌شده از اصلی (PDF) در ۱۱ آوریل ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۱۹ مارس ۲۰۱۹.
{{cite book}}: بیش از یک پارامتر|نشانی بایگانی=و|archive-url=داده‌شده است (کمک)نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Skolverket - Jämförelsetal - Databasen". www.jmftal.artisan.se (in Swedish). Archived from the original on 1 مارس 2019. Retrieved 28 فوریه 2019.
- ↑ "Språkvalet i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Archived from the original on 26 فوریه 2019. Retrieved 25 فوریه 2019.
- ↑ "Förskoleklass" (in Swedish). Retrieved 10 آوریل 2021.
- ↑ "Anordna elevens val - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 25 فوریه 2019.
- ↑ "En försöksverksamhet med betyg från och med årskurs 4". Regeringskansliet (in Swedish). 10 نوامبر 2016. Retrieved 6 مارس 2019.
- 1 2 "IUP med omdömen i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Archived from the original on 6 مارس 2019. Retrieved 6 مارس 2019.
- 1 2 3 "Swedish grades" (PDF). Skolverket (in Swedish). 2017. Retrieved 19 مارس 2019.
- 1 2 "Sätta betyg i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 27 فوریه 2019.
- ↑ "Extra anpassningar och särskilt stöd i skolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 27 فوریه 2019.
- ↑ "Meritpoäng". Utbildningsinfo (in Swedish). Skolverket. Archived from the original on 5 مارس 2020. Retrieved 27 فوریه 2019.
- ↑ «Introductory programmes in upper secondary school | Skolverket nyanlända». www.omsvenskaskolan.se. بایگانی‌شده از اصلی در ۲۶ ژوئن ۲۰۱۹. دریافت‌شده در ۲۰ مارس ۲۰۱۹.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Nationella prov i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 5 مارس 2019.
- ↑ "Genomföra och bedöma prov i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Archived from the original on 22 فوریه 2024. Retrieved 5 مارس 2019.
- 1 2 "Provdatum i grundskolan - Skolverket". www.skolverket.se (in Swedish). Retrieved 5 مارس 2019.
- ↑ Thomas Barow (۲۰۱۷). Inklusion in Schweden (PDF). ج. ۳۸. صص. ۳۷–۳۹.
{{cite book}}: از پارامتر ناشناخته|Sammelwerk=صرف نظر شد (|work=پیشنهاد می‌شود) (کمک)نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Läroplan, program och ämnen i gymnasieskolan" (in Swedish). Retrieved 10 آوریل 2021.
- ↑ «File:Number of secondary and post-secondary non-tertiary education pupils, 2018 (thousands) ET2020.png - Statistics Explained». دریافت‌شده در ۹ آوریل ۲۰۲۱.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Grundskolan – Betyg och Prov – Riksnivå". Skolverket (in Swedish). Retrieved 28 مارس 2019.
- 1 2 3 «Kraven för Gymnasieexamen - GymnasieGuiden». دریافت‌شده در ۱۰ آوریل ۲۰۲۱.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Behörigkeit efter yrkesprogrammen" (in Swedish). Archived from the original on 11 آوریل 2019. Retrieved 11 آوریل 2019.
- ↑ «Klassenzimmer als Profitmaschine». ۲۶ فوریه ۲۰۱۷. دریافت‌شده در ۱۰ آوریل ۲۰۲۱.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ "Friskolor i Sverige" (in Swedish). Archived from the original on 13 مه 2021. Retrieved 9 آوریل 2021.
- 1 2 FactsMaps (۵ دسامبر ۲۰۱۹). «PISA 2018 Worldwide Ranking - average score of mathematics, science and reading». FactsMaps (به انگلیسی آمریکا). دریافت‌شده در ۹ آوریل ۲۰۲۱.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده) - ↑ OECD (4 دسامبر 2023). "Sweden" (in English). Retrieved 25 ژانویه 2026.
- ↑ «Über Schweden - schwedenschanze2». دریافت‌شده در ۹ آوریل ۲۰۲۱.
{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
_ET2020.png){kind=link}
- مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Education in Sweden». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی، بازبینی‌شده در ۹ مه ۲۰۲۶.
- مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Utbildning i Sverige». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای سوئدی ، بازبینی‌شده در ۹ مه ۲۰۲۶.
- مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Bildungssystem in Schweden». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای آلمانی ، بازبینی‌شده در ۹ مه ۲۰۲۶.
پیوند به بیرون
- آموزش در سوئد