آموزش در مجارستان

آموزش در مجارستان
وزارت منابع انسانی
وزیر
معاون وزیر برای آموزش
میکلوش کاشلر
زولتان ماروژا
داده‌های همگانی
زبان‌های نخستزبان مجاری
گونه نظام آموزشیمتمرکز
باسوادی (۲۰۰۳)
مجموع۹۹٫۴
مردان۹۹٫۵
زنان۹۹٫۳
نام‌نویسی
مجموع۱٬۸۷۷٬۵۰۰
ابتدایی۸۸۶٬۵۰۰
متوسطه۵۷۰٬۰۰۰
آموزش عالی۴۲۱٬۰۰۰
گواهی
دیپلم متوسطه۸۶
آموزش عالی۱۴
دانشگاه فناوری و اقتصاد بوداپست، قدیمی‌ترین دانشگاه صنعتی جهان با رتبه و ساختار دانشگاهی، بنیان‌گذاری‌شده در ۱۷۸۲
تالار شورای رئیس مدرسه کسب‌وکار بوداپست، نخستین مدرسه کسب‌وکار عمومی جهان، بنیان‌گذاری‌شده در ۱۸۵۷

آموزش در مجارستان عمدتاً دولتی است و زیر نظر وزارت منابع انسانی اداره می‌شود. آموزش پیش‌دبستانی از سه سالگی اجباری است و حضور در مدرسه تا سن شانزده سالگی نیز الزامی می‌باشد. آموزش ابتدایی معمولاً هشت سال طول می‌کشد. آموزش متوسطه سه شکل سنتی دارد: گیمنازیوم که مستعدترین دانش‌آموزان را می‌پذیرد و آن‌ها را برای تحصیلات دانشگاهی آماده می‌کند؛ مدارس متوسطه حرفه‌ای که چهار سال طول می‌کشند؛ و مدارس فنی که دانش‌آموزان را برای آموزش فنی و حرفه‌ای آماده می‌کنند. روند بین‌المللی مطالعات علمی و ریاضیات (TIMSS) دانش‌آموزان ۱۳ تا ۱۴ ساله مجارستان را در زمینه ریاضیات و علوم در میان بهترین‌های جهان رتبه‌بندی کرده‌است.

بیشتر دانشگاه‌های مجارستان از نوع دانشگاه‌های دولتی هستند و دانشجویان به‌طور سنتی بدون پرداخت شهریه تحصیل می‌کنند. نظام آموزش عالی دولتی مجارستان شامل دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دیگری است که هم برنامه‌های آموزشی و مدارک تا سطح دکترا ارائه می‌دهند و هم به فعالیت‌های پژوهشی می‌پردازند. در حال حاضر ۶۷ مؤسسه آموزش عالی در مجارستان فعال هستند که از کالج‌های کوچک تا دانشگاه‌های پژوهشی برتر را دربر می‌گیرند و توسط دولت، سازمان‌های خصوصی یا کلیسا اداره می‌شوند.

مجارستان پیشینه‌ای دیرینه در آموزش عالی دارد که بازتاب‌دهنده وجود یک اقتصاد دانش‌بنیان پایدار است. دانشگاه پچ در سال ۱۳۶۷ میلادی تأسیس شد و نخستین دانشگاه مجارستان به‌شمار می‌رود. دانشگاه فناوری و اقتصاد بوداپست به‌عنوان قدیمی‌ترین دانشگاه صنعتی جهان با ساختار و مرتبه دانشگاهی شناخته می‌شود. رتبه‌بندی آموزش عالی و آموزش مجارستان در گزارش رقابت‌پذیری جهانی ۲۰۱۴ در میان ۱۴۸ کشور، ۴۴ام بوده‌است.

محیط اجتماعی آموزش

کاهش جمعیت مجارستان که از ۱۹۸۱ آغاز شد در سال‌های اخیر نیز ادامه یافته‌است. بر اساس سرشماری سال ۲۰۰۱، جمعیت مجارستان ۱۰٬۱۹۸٬۰۰۰ نفر بود که در مقایسه با بیست سال پیش از آن حدود نیم میلیون کمتر است. تا سال ۲۰۰۵ جمعیت به ۱۰٬۰۷۷٬۰۰۰ نفر کاهش یافت. هرم سنی جمعیت مجارستان از نامنظم‌ترین هرم‌های سنی در اروپا است. در اول ژانویه ۲۰۰۵ به دلیل تعداد بسیار اندک تولدهای زنده در سال‌های پیشین، گروه سنی ۰ تا ۴ سال کوچک‌تر از گروه‌های سنی پنج‌ساله تا گروه ۶۰ تا ۶۴ سال بود. تفاوت‌های قابل‌توجهی در اندازه نسل‌های گوناگون وجود دارد.[۱]

زبان رسمی آموزش زبان مجاری است، اما شماری از اقلیت‌های قومی و ملی (مانند آلمانی‌ها، مردم رومانی، اسلوونیایی‌ها، صرب‌ها و کروات‌ها) دارای مؤسسات آموزشی اقلیتی با زبان خود به‌عنوان زبان اول یا دوم تدریس در سطح ابتدایی و متوسطه هستند. بر اساس بررسی سال ۲۰۰۳، نرخ کودکان کولی در میان دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی ۲۰۰۸–۲۰۰۹ وارد مدرسه می‌شدند، حدود ۱۵٪ پیش‌بینی شده بود.[۱]

نظام مدرسه‌ای در مجارستان

ویژگی خاص نظام آموزشی مجارستان این است که ساختار نهادی و ساختار برنامه‌های آموزشی با یکدیگر همسو نیستند. ساختار نهادی این نظام و وجود برنامه‌هایی که امکان گزینش زودهنگام را فراهم می‌کنند، شباهت‌هایی با کشورهای اروپای مرکزی و کشورهای پیشین سوسیالیستی دارد. مرحله عمومی آموزش در مجارستان تا سن ۱۸ سالگی ادامه دارد. مشارکت در آموزش متوسطه با طیف گسترده‌ای از برنامه‌ها نسبتاً بالا است. در درون آموزش متوسطه، سهم دانش‌آموزانی که در برنامه‌های منتهی به گواهی پایان تحصیلات متوسطه و فراهم‌کننده دسترسی به آموزش عالی تحصیل می‌کنند، در حدود میانگین بین‌المللی قرار دارد.[۲]

برنامه‌های آموزشی و پرورشی مجارستان (ISCED-97)

محیط نهادی برنامه مقصد و جهت‌گیری برنامه یادداشت‌ها
پیش‌دبستانی ۰ برنامه مدرسه‌محور برای کودکان ۳ تا ۷ ساله. شامل پرورش مهارت‌های پایه، پیش‌خواندن، نقاشی، آواز و آمادگی برای مدرسه.
مدرسه عمومی 1AG سطح ابتدایی مدرسه عمومی، پایه‌های ۱ تا ۴.
2AG سطح متوسطه پایین مدرسه عمومی، پایه‌های ۵ تا ۸.
مدرسه آموزش حرفه‌ای (کارآموزی) 2BG برنامه جبرانی برای ترک‌تحصیلان و دانش‌آموزان با پیشرفت پایین که فرصتی دوباره برای ادامه تحصیل فراهم می‌کند.
2CV برنامه‌های مدرسه آموزش حرفه‌ای برای مشاغل ثبت‌شده در فهرست ملی صلاحیت‌های حرفه‌ای که نیازی به اتمام ۱۰ سال آموزش عمومی ندارند.
3CG مدرسه آموزش حرفه‌ای، پایه‌های ۹ تا ۱۰. دروس عمومی با راهنمایی حرفه‌ای برای آمادگی ورود به برنامه‌هایی که نیاز به ۱۰ سال آموزش عمومی دارند.
3CV برنامه‌های کارآموزی سه‌ساله بر اساس قانون آموزش ۱۹۸۵ پس از پایه ۸ مدرسه عمومی.
4CV برنامه‌های حرفه‌ای پس از متوسطه که شرط ورود به آن‌ها اتمام آموزش متوسطه است.
مدرسه آموزش حرفه‌ای ویژه 2CP برنامه پرورش مهارت‌های پایه و توسعه جهت‌گیری به بازار کار برای دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی خاص.
دبیرستان عمومی 2AG پایه‌های ۵ تا ۸ و ۷ تا ۸ دبیرستان عمومی هشت‌ساله و شش‌ساله.
3AG آموزش متوسطه عمومی، پایه‌های ۹ تا ۱۲، آماده‌کننده برای آزمون پایان دوره متوسطه.
دبیرستان حرفه‌ای 3AP برنامه‌های دبیرستان حرفه‌ای که دانش‌آموزان را برای آزمون پایان دوره متوسطه با عناصر پیش‌حرفه‌ای آماده می‌کنند، پایه‌های ۹ تا ۱۲ (۱۳).
3BP برنامه‌های نیمه‌وقت دبیرستان حرفه‌ای، پایه‌های ۹ تا ۱۲ (۱۳) برای آزمون پایان دوره متوسطه.
4AG برنامه متوسطه عمومی برای آزمون پایان دوره برای فارغ‌التحصیلان مدارس آموزش حرفه‌ای.
4CV برنامه‌های حرفه‌ای پس از متوسطه که شرط ورود به آن‌ها گواهی پایان دوره متوسطه است.
5B برنامه‌های آموزش عالی حرفه‌ای غیردانشگاهی منتهی به صلاحیت‌های حرفه‌ای غیرتخصصی با واحدهای قابل پذیرش در آموزش عالی.
کالج، دانشگاه 5A آموزش کارشناسی و تخصصی پس از کارشناسی کالج، آموزش کارشناسی دانشگاه، برنامه مکمل (کارشناسی ارشد) برای فارغ‌التحصیلان کالج.
دانشگاه ۶ دوره‌های دکترا، کار پژوهشی و رساله، DLA، دکترا در هنرهای آزاد.

منبع: سالنامه آماری آموزش ۲۰۰۲/۲۰۰۳، OM, 2003.

یادداشت‌ها: مقصد برنامه‌ها: A=دسترسی به آموزش عمومی بیشتر، B=دسترسی به آموزش حرفه‌ای بیشتر، C=دسترسی به بازار کار. جهت‌گیری بر اساس محتوای برنامه: G=عمومی، P=پیش‌حرفه‌ای، V=حرفه‌ای.

آموزش پیش از دبستان

این سطح آموزشی به‌عنوان بخشی مهم و یکپارچه از نظام مدرسه‌ای شناخته می‌شود و کودکان ۳ تا ۷ ساله را دربر می‌گیرد. از سال ۲۰۱۵ حضور در آموزش پیش‌دبستانی (کودکستان) از سن ۳ سالگی اجباری شد (پیش از ۲۰۱۵ تنها سال آخر — پس از ۵ سالگی — اجباری بود)، هر چند به دلایل رشدی استثناهایی در نظر گرفته می‌شود.[۳]

مؤسسات بخش دولتی تنها می‌توانند برای خدمات فراتر از وظایف اصلی خود — مانند فعالیت‌های فوق‌برنامه، وعده‌های غذایی و گردش‌ها — هزینه دریافت کنند. میانگین مدت حضور کودکان ۳ تا ۷ ساله در آموزش پیش‌دبستانی بیش از ۳ سال (۳٫۳ سال) است که بالاترین میانگین در اروپا به‌شمار می‌رود.[۴]

کلاس پیش‌دبستانی مجارستانی در هوای آزاد، مارس ۲۰۰۷.

در مجارستان کودکستان «اووودا» (óvoda به معنای «جای مراقبت») نامیده می‌شود. کودکان بین ۳ تا ۶/۷ سالگی به کودکستان می‌روند. حضور در کودکستان از سن ۳ سالگی اجباری است، هرچند به دلایل رشدی استثناهایی وجود دارد.[۳] اگرچه کودکستان‌ها ممکن است برنامه‌هایی مانند زبان خارجی و موسیقی داشته باشند، کودکان بیشتر وقت خود را به بازی می‌گذرانند. در آخرین سال، کودکان به تدریج برای ورود به دبستان آماده می‌شوند. بیشتر کودکستان‌ها دولتی هستند و معلمان کودکستان باید دارای مدرک تحصیلی باشند.

آموزش ابتدایی

کودکان وقتی به آمادگی مدرسه می‌رسند، معمولاً در سالی که ششمین سالگرد تولدشان است (یا هفتمین سالگرد اگر پس از ۳۱ اوت متولد شده باشند)، دبستان را آغاز می‌کنند.[۵]

آموزش ابتدایی می‌تواند ۴، ۶ یا ۸ سال طول بکشد. آموزش ۸ ساله رایج‌ترین شکل است؛ دو گزینه دیگر در اوایل دهه ۱۹۹۰ معرفی شدند.

دروس شامل ادبیات، دستور زبان، ریاضیات، موسیقی، هنر، تربیت بدنی، مطالعات زیست‌محیطی (از پایه اول تا ششم)، زیست‌شناسی (از پایه هفتم)، جغرافیا (از پایه هفتم)، تاریخ (از پایه پنجم)، تاریخ هنر، فیزیک (از پایه هفتم)، شیمی (از پایه هفتم) و یک یا دو زبان خارجی (معمولاً انگلیسی، آلمانی یا فرانسوی) می‌شود. پیش از ۱۹۹۰، زبان روسی اجباری بود.

آموزش متوسطه

آموزش متوسطه معمولاً ۴ سال طول می‌کشد. در گیمنازیوم‌ها بسته به اینکه دانش‌آموز چند سال در دبستان گذرانده باشد، می‌تواند ۵، ۶ یا ۸ سال باشد. از سال ۱۹۹۷ شماره‌گذاری سال‌ها در دبیرستان از شماره‌گذاری دبستان پیروی می‌کند (یعنی پس از پایه هشتم دبستان، دانش‌آموز وارد پایه نهم می‌شود که در واقع اولین سال دبیرستان است).

سه نوع دبیرستان وجود دارد:[۶]

  • گیمنازیوم (دبیرستان عمومی؛ دانش‌آموزان را برای آموزش عالی آماده می‌کند؛ حداقل ۲ زبان خارجی تدریس می‌کند)
  • شاکگیمنازیوم (دبیرستان حرفه‌ای متوسطه. همچنین «آزمون پایان دوره متوسطه» را که درهای برنامه‌های آموزش عالی را می‌گشاید ارائه می‌دهد)
  • شاککوزپیشکولا (مدرسه حرفه‌ای. برنامه‌های «پل» نیز ارائه می‌دهد تا به دانش‌آموزان ضعیف‌تر در دبستان کمک کند تا به برنامه معمول مدرسه حرفه‌ای بپیوندند)

پس از پایان دبیرستان، دانش‌آموزان در آزمون پایان دوره (ماتورا یا آزمون نهایی، «اِرِتشِگی» به مجاری) شرکت می‌کنند. از سال ۲۰۰۵ این آزمون شامل پنج درس است: آزمون کتبی ریاضیات، آزمون شفاهی و کتبی «ادبیات و دستور زبان مجاری»، یک «زبان خارجی»، «تاریخ» و آزمون کتبی و/یا شفاهی در درسی به انتخاب دانش‌آموز. این آزمون‌ها همچنین به‌عنوان آزمون پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها به‌کار می‌روند.

شکل متوسطه جدید تا سال تحصیلی ۲۰۰۴/۲۰۰۵

بسیاری از گیمنازیوم‌ها آموزش فشرده زبان خارجی (معمولاً ۱۲ تا ۱۴ درس در هفته) و فناوری اطلاعات (معمولاً ۳ تا ۴ درس در هفته) را در سال اول آغاز کرده‌اند. این شکل «کلاس آمادگی زبانی» یا به‌سادگی «پایه صفر» نامیده می‌شود. دانش‌آموزانی که حداقل آزمون زبان سطح متوسط داشتند، مجبور نبودند آزمون زبان را در ماتورا بگذرانند، اما از ۲۰۰۶ اجباری شد.

آموزش عالی

آموزش عالی در مجارستان به سال ۱۳۶۷ بازمی‌گردد که لایوش یکم نخستین دانشگاه مجارستان را در شهر پچ تأسیس کرد.[۷]

آموزش عالی میان کالج‌ها و دانشگاه‌ها تقسیم شده‌است. آموزش کالج معمولاً ۴ سال و آموزش دانشگاهی بسته به رشته ۴ تا ۶ سال طول می‌کشد. برنامه‌های حرفه‌ای معمولاً ۲ سال طول می‌کشند و برای فارغ‌التحصیلان مدارس حرفه‌ای متوسطه در دسترس هستند.[۶] دوره‌های پی‌اچ‌دی دانشگاهی معمولاً ۳ سال طول می‌کشند.

پیش از دریافت مدرک، دانشجویان باید آزمون زبان خارجی سطح متوسط را در زبان انتخابی خود بگذرانند. انگلیسی و آلمانی محبوب‌ترین زبان‌ها هستند. شمار دانش‌آموزان اسپانیایی‌آموز در سال‌های اخیر رو به افزایش بوده‌است.[۸] به‌تازگی شماری از دانشجویان اسپرانتو و زبان رومانی را برگزیده‌اند که دارای واژگانی نسبتاً اندک و دستور زبانی ساده هستند.[۸]

در سال ۱۹۹۹ تعداد ۶۲ مؤسسه آموزش عالی در مجارستان وجود داشت که ۲۸۰٬۰۰۰ دانشجو را خدمت‌دهی می‌کرد.[۹]

در چارچوب اهداف فرایند بولونیا، ساختار مدارک آموزش عالی بر سه چرخه استوار است. تقریباً همه رشته‌ها ابتدا به مدرک کارشناسی (معمولاً ۳ سال) و پس از دوره‌ای بیشتر به مدرک کارشناسی ارشد (۲ سال) منتهی می‌شوند. با این حال استثناهایی وجود دارد: پزشکی، داروسازی، دندانپزشکی و دامپزشکی، معماری، حقوق، آموزش معلمی و برخی رشته‌های هنر، صنایع‌دستی و طراحی که ساختار یکپارچه بلندمدت ۵ یا ۶ ساله را حفظ کرده‌اند. برنامه‌های چرخه اول ۶ تا ۸ نیمسال (۳ تا ۴ سال، ۱۸۰ تا ۲۴۰ واحد اعتباری اروپایی) طول می‌کشند و به مدرک کارشناسی منتهی می‌شوند. چرخه دوم که به کارشناسی ارشد منتهی می‌شود، ۲ تا ۴ نیمسال (۱ تا ۲ سال، ۶۰ تا ۱۲۰ واحد) طول می‌کشد. برنامه‌های دو ساله آموزش عالی حرفه‌ای نیز به‌صورت اختیاری پیش از برنامه‌های چرخه اول در دسترس هستند و ۱۲۰ واحد به‌دست‌آمده در این برنامه‌ها با چرخه اول (کارشناسی) سازگار است. یک برنامه دکترای چهار ساله دوره تکمیلی پس از هر مدرک کارشناسی ارشد یا معادل آن است.

مدارس حرفه‌ای

این نوع مدرسه (به مجاری: szakiskola) معمولاً در پایه‌های ۹ و ۱۰ آموزش عمومی و پیش‌حرفه‌ای ارائه می‌دهد و پس از آن سه یا دو سال آموزش فنی و حرفه‌ای دنبال می‌شود. در پایان تحصیل، دانش‌آموزان صلاحیت حرفه‌ای (ISCED 2C یا بیشتر 3C) کسب می‌کنند.[۱۰]

پیشینه آموزش عالی

مجارستان پیشینه‌ای دیرینه در آموزش عالی دارد. در میان دانشگاه‌های کهن مجارستان، دانشگاه پچ در سال ۱۳۶۷ تأسیس شد که اولین دانشگاه مجارستان است و هنوز فعال است. در سال ۱۲۷۶، دانشگاه وسپرم به دست سپاهیان پتر چاک نابود شد و هرگز بازسازی نشد. زیگموند در سال ۱۳۹۵ دانشگاه ابودا را در بوداپست تأسیس کرد. دانشگاه دیگری به نام اونیورسیتاس ایستروپولیتانا در سال ۱۴۶۵ در براتیسلاوا توسط ماتیاش یکم تأسیس شد.[۷]

دانشگاه ناگیسومبات در سال ۱۶۳۵ تأسیس شد و در سال ۱۷۷۷ به بودا منتقل گردید و امروز دانشگاه اوتووش لوراند نامیده می‌شود. نخستین دانشگاه صنعتی جهان در سلمِتس‌بانیا در پادشاهی مجارستان در سال ۱۷۳۵ تأسیس شد و جانشین قانونی آن دانشگاه میشکولتس است. دانشگاه فناوری و اقتصاد بوداپست قدیمی‌ترین دانشگاه صنعتی جهان با رتبه و ساختار دانشگاهی شناخته می‌شود؛ پیشینه قانونی آن مؤسسه Institutum Geometrico-Hydrotechnicum بود که در سال ۱۷۸۲ توسط امپراتور یوزف دوم بنیان‌گذاری شد.

در دوران سوسیالیستی پس از ۱۹۴۵، علم و پژوهش ناگزیر به سمت اتحاد جماهیر شوروی سوق داده شد. در سال ۱۹۸۸ حزب کمونیست مجارستان از دانشگاه‌ها کنار کشید و «دروس ایدئولوژیک» اجباری پایان یافت. از همان سال ابتکارات آموزشی خصوصی فراوانی آغاز به کار کردند. میلیاردر و بازمانده هولوکاست جورج سوروس در سال ۱۹۸۸ مدرسه کسب‌وکار دانشگاه اروپای مرکزی و در سال ۱۹۹۱ دانشگاه اروپای مرکزی را در بوداپست تأسیس کرد که در سال ۲۰۱۸ به دلایل سیاسی به وین نقل مکان کرد.

دانشجویان خارجی در مجارستان

مجارستان دانشجویان خارجی را هم از کشورهای عضو اتحادیه اروپا و هم از کشورهای غیرعضو جذب می‌کند. سه‌چهارم دانشجویانی که به مجارستان می‌آیند از تنها ده کشور هستند، در حالی که یک‌چهارم از نزدیک به ۱۰۰ کشور دیگر می‌آیند. در میان کشورهایی که بیشترین دانشجو را می‌فرستند، آلمان، ایران، نروژ، اسرائیل و سوئد قرار دارند. در سال تحصیلی ۲۰۰۸/۲۰۰۹ مجموع دانشجویان خارجی مشغول به تحصیل در مجارستان ۱۶٬۹۱۶ نفر بود، در حالی که این رقم در سال ۲۰۰۵/۲۰۰۶ تنها ۱۴٬۴۹۱ نفر بود.[۱۱]

رشد این آمار به دلیل مزایای زیر است:[۱۱]

  • مجارستان شهریه و هزینه‌های زندگی مقرون‌به‌صرفه‌ای در درون اتحادیه اروپا و منطقه شنگن ارائه می‌دهد؛
  • شمار قابل توجهی از برندگان جایزه نوبل و مخترعان علمی در این کشور تحصیل کرده‌اند؛
  • آیین‌های پذیرش ساده‌تر بوده و مدارک کمتری برای اخذ پذیرش لازم است؛
  • مجارستان انواع گوناگونی از بورسیه‌ها برای خارجیان ارائه می‌دهد؛
  • هزینه اقامتگاه دانشجویی در مجارستان کمتر از بیشتر کشورهای اروپای غربی و اسکاندیناوی است.[۱۲]

سنت‌های پایان تحصیل

در دبستان‌ها و گیمنازیوم‌های مجارستان سنت‌های فراوانی در ارتباط با پایان دوره تحصیل و آزمون ماتورا وجود دارد. چند ماه پیش از آزمون، دانش‌آموزان کلاس آخر با لباس رسمی (پسران با کت‌وشلوار، دختران با لباس ملوانی) عکس می‌گیرند و عکس‌ها همراه با تصویر معلمان روی تابلوی چوبی چیده می‌شوند. این تابلوها تا روز ماتورا در ویترین مغازه‌ها به نمایش گذاشته می‌شوند. در حدود ماه فوریه جشن‌های ماتورا («بِندچه‌اواتو بال» — مراسم ربان) برگزار می‌شود که در آن دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل ربانی با سال‌های تحصیلشان روی کت می‌زنند. در آخرین روز مدرسه جشن «بالاگاش» برگزار می‌شود که در آن دانش‌آموزان در صفی آیین‌مند از ساختمان مدرسه عبور می‌کنند، ترانه‌های دانشجویی کهن می‌خوانند و از خانواده و دوستان گل دریافت می‌کنند.

منابع

  1. 1 2 Medgyesi, M. (2007). The socio-economic environment of education. بایگانی‌شده در ۲۰۰۸-۰۵-۰۲ توسط Wayback Machine In Loboda, Z. , Lannert, J. and Halász, G. (ed.) Education in Hungary 2006. بایگانی‌شده در ۲۰۰۷-۱۱-۱۸ توسط Wayback Machine Budapest: Hungarian Institute for Educational Research and Development.
  2. ↑ Imre, A. and Györgyi, Z. (2007). The educational system and the progression of students. بایگانی‌شده در ۲۰۰۸-۰۵-۰۲ توسط Wayback Machine In Loboda, Z. , Lannert, J. and Halász, G. (ed.) Education in Hungary 2006. بایگانی‌شده در ۲۰۰۷-۱۱-۱۸ توسط Wayback Machine Budapest: Hungarian Institute for Educational Research and Development.
  3. 1 2 «Hungary lowers mandatory school age to three». بایگانی‌شده از اصلی در ۹ ژانویه ۲۰۱۲.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  4. ↑ «National summary sheets on education systems in Europe and ongoing reforms». Brussels: Eurydice. ۲۰۰۶. بایگانی‌شده از اصلی در ۷ دسامبر ۲۰۲۲. دریافت‌شده در ۱۶ مه ۲۰۲۶.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  5. ↑ «Oktatási Hivatal». بایگانی‌شده از اصلی در ۲۶ آوریل ۲۰۲۶. دریافت‌شده در ۱۶ مه ۲۰۲۶.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  6. 1 2 UNESCO-UNEVOC (۲۷ اکتبر ۲۰۱۳). «Vocational Education in Hungary». دریافت‌شده در ۱۹ مه ۲۰۱۴.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  7. 1 2 «Magyarország első egyeteme. PTE». بایگانی‌شده از اصلی در ۱۶ دسامبر ۲۰۰۸. دریافت‌شده در ۱ ژانویه ۲۰۰۹.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  8. 1 2 admin (۳۰ نوامبر ۲۰۲۳). «Study in Hungary: A Guide for International Students 2023-24». AK Consultants (به انگلیسی آمریکا). دریافت‌شده در ۸ دسامبر ۲۰۲۳.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  9. ↑ Benfeld, R. W.؛ Raffay, Z. (۲۰۰۲). «Hungary». در R.Marlow-Ferguson (ویراستار). World education encyclopedia: A survey of educational systems worldwide. ج. ۱: A - H (ویراست ۲nd). Detroit etc.: Gale Group. ص. ۵۷۷. شابک ۰-۷۸۷۶-۵۵۷۸-۳.{{cite book}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  10. ↑ «Tempus: Studying in Hungary – Education system». بایگانی‌شده از اصلی در ۱۹ ژوئیه ۲۰۱۴. دریافت‌شده در ۱۸ ژوئن ۲۰۱۴.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  11. 1 2 «Felvi.hu: An increasing number of foreign students each year». بایگانی‌شده از اصلی در ۱۴ ژانویه ۲۰۱۸. دریافت‌شده در ۱۷ ژوئن ۲۰۱۴.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  12. ↑ «Student accommodation costs in Budapest». بایگانی‌شده از اصلی در ۹ مه ۲۰۱۵. دریافت‌شده در ۷ ژوئیه ۲۰۱۴.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)

پیوند به بیرون