نظریه رتبه‌ای افسردگی

نظریه رتبه یک رویکردهای فرگشتی به افسردگی است که توسط آنتونی استیونز و جان پرایس توسعه یافته و مطرح می‌کند که اختلال افسردگی عمده بقای ژن را تسهیل می‌کند.[۱] افسردگی یک سازگاری (زیست‌شناسی) به از دست‌دادن جایگاه (رتبه) و نیز از دست‌دادن اعتماد به توانایی بازیابی آن است. کارکرد سازگارانه افسردگی، تغییر رفتار به‌گونه‌ای است که بقای فردی که شکست خورده را افزایش دهد. طبق نظریه رتبه، افسردگی در فرایند انتخاب طبیعی شکل گرفته تا به ما امکان دهد نقش زیردست را بپذیریم. کارکرد این سازگاری افسردگی آن است که از شکست‌خورده جلوگیری کند تا در یک تعارض دچار شکست‌های بیشتری نشود.

در مواجهه با شکست، یک فرایند رفتاری به‌طور خودکار فعال می‌شود که باعث می‌گردد فرد دست از رقابت بردارد و آرزوها و هدف‌های خود را کاهش دهد. این فرایند غیرارادی است و منجر به از دست‌دادن انرژی، افسردگی (حالت), اختلال خواب، بی‌اشتهایی و کاهش اعتمادبه‌نفس می‌شود؛ ویژگی‌هایی که از نشانه‌های معمول افسردگی‌اند. نشانه‌های بیرونی افسردگی (حالات چهره، گریهٔ مداوم و غیره) به دیگران این پیام را می‌دهند که فرد شکست‌خورده برای رقابت شایستگی ندارد و نیز دیگران را از تلاش برای بازگرداندن رتبهٔ او بازمی‌دارد.[۱][۲]

این پذیرش رتبهٔ پایین‌تر به تثبیت یک جامعهٔ انسانی نیاکانی کمک می‌کرد و با فراهم‌کردن محافظت در برابر سایر گروه‌های انسانی، حفظ دسترسی به منابع و نیز به جفت‌ها، بقای هر فرد (یا ژن‌های فرد) را در آن جامعه افزایش می‌داد. کارکرد سازگارانهٔ پذیرش رتبهٔ پایین‌تر دوگانه است: نخست، اطمینان حاصل می‌کند که بازنده واقعاً تسلیم می‌شود و تلاشی برای بازگشت نمی‌کند؛ و دوم، بازنده به برنده اطمینان می‌دهد که تسلیم واقعاً رخ داده است، تا تعارض پایان یابد و آسیب بیشتری به بازنده نرسد. در نتیجه، آرامش اجتماعی بازمی‌گردد.[۳]

شکل‌گیری

نظریه رتبهٔ افسردگی (حالت), که در ابتدا با نام «فرضیه رقابت اجتماعی» شناخته می‌شد,[۱] بر نظریه‌های رفتارشناسی جانوران دربارهٔ نظریه علامت‌دهی استوار است: برای پرهیز از آسیب، جانوران «نمایش‌های مسالمت‌جویانه» انجام می‌دهند تا زیردستی و عدم تمایل خود به درگیری بیشتر را نشان دهند.[۲] افزون بر این، نظریه رتبه می‌کوشد پیوند بین وضعیت اقتصادی-اجتماعی پایین و افسردگی را از منظر روانی-اجتماعی تبیین کند.[۲]

جان پرایس نظریه رتبه را پس از مشاهدهٔ این پدیده مطرح کرد که میمون‌ها پس از باخت در رقابت (مثلاً دربارهٔ غذا، متحدان یا جفت‌ها) کم‌حرف و کم‌تعامل می‌شوند. او پیشنهاد کرد که انسان‌ها نیز در موقعیت‌های رقابتی به‌طور مشابه تسلیم می‌شوند تا آشتی را القا کنند.[۳] با تسلیم‌شدن در برابر حریف، بازندگان اجازه می‌دهند سلسله‌مراتب جدیدی شکل بگیرد و در نتیجه انسجام اجتماعی تقویت شود.[۴] بنابراین افسردگی یک رفتار ستیزه‌جویی است که کارکردی سازگارانه ایفا می‌کند:[۳] بازنده از طریق نظریه علامت‌دهی مبنی بر اینکه دیگر تهدیدی نیست، می‌تواند از آسیب فیزیکی بگریزد.[۱] به این راهبرد سازگارانه «راهبرد شکست غیرارادی» (IDS) گفته شده است[۳][۴] تا روشن شود که بازندگان ممکن است با راهبردهای دیگری که به افسردگی پیوند نخورده‌اند، تسلیم‌پذیری خود را به پیروزان نشان دهند. اگرچه در گذشته، راهبرد شکست غیرارادی ممکن است از اتلاف منابع مادی بیشتر (مانند غذا یا پناهگاه) نیز جلوگیری کرده باشد، روان‌شناسان فرگشتی استدلال می‌کنند که این تبیین هنوز در جوامع مدرن نیز کاربرد دارد، جایی که انسان‌ها بر سر منابعی مانند جذابیت[۵] و شایستگی رقابت می‌کنند.[۴]

کاربرد در نشانه‌ها

شکل ۱: چرخه‌های سازگارانه و ناسازگارانه ناشی از رویارویی‌های ستیزه‌جویانه (سلسله‌مراتبی).[۵]

برخلاف سایر رویکردهای فرگشتی به افسردگی، نظریه رتبه می‌تواند تبیین کند که چرا افسردگی ناتوان‌ساز است:[۱] با عمل‌کردن به‌جای آسیب فیزیکی، ناتوان‌سازی مانع از آن می‌شود که «بازنده» برای رقیبی که به چالش کشیده شده تهدیدی باشد. افزون بر این، نظریه رتبه با سه‌گانه شناختی بک هم‌سو است که مطرح می‌کند افراد افسرده دچار الگو:پmهایی می‌شوند که به باورهای بدبینانه می‌انجامد. نظریه رتبه این بدبینی را این‌گونه تبیین می‌کند که «بازنده» هایی که انتظارات پایینی دربارهٔ توانایی‌های خود دارند، کمتر در رقابت درگیر می‌شوند، زیرا به شانس خود بدبین‌اند.[۱] این تبیین همچنین نشانه‌های شایع (مانند بی‌تفاوتی، از دست‌دادن علاقه، بی‌لذتی) را با این استدلال پوشش می‌دهد که آن‌ها به‌عنوان شکلی از پرهیز از آسیب فرگشت یافته‌اند.[۳]

روان‌شناسانی مانند پل گیلبرت کوشیده‌اند تفاوت‌های میان حالت‌های افسردگی پس از رقابت و اختلال افسردگی عمده را تبیین کنند. گیلبرت پیشنهاد کرده است که افسردگی ناشی از راهبرد شکست غیرارادی شرایطی کوتاه‌مدت است که به‌دلیل رویدادهای بیرونی (مثلاً نادیده‌گرفتن تلاش آشتی توسط پیروز) یا رویدادهای درونی (مثلاً الگو:پm بیش‌ازحد) جدی‌تر می‌شود.[۳] نظریه‌پردازان رتبه استدلال می‌کنند که افسردگی، مانند استفراغ، می‌تواند وقتی مکانیسم دفاعیِ طراحی‌شده برای کوتاه‌مدت بیش‌ازحد به‌کار رود، ناسازگارانه شود (به شکل ۱ بنگرید).[۴][۶]

پرواز متوقف‌شده

یکی از عواملی که ممکن است باعث شود راهبرد شکست غیرارادی به اختلال افسردگی عمده تبدیل شود، «پرواز متوقف‌شده» است. وقتی افراد نتوانند از موقعیت‌های خطرناک بگریزند،[۷] این «به‌دام‌افتادگی» می‌تواند نشانه‌های افسردگی را تشدید کند و شرایط را بلندمدت سازد.[۲] اگر «راهبردهای کاهش تنش[۳]>» که توسط بازنده به‌کار می‌روند بیش‌ازحد بزرگ‌نمایی شوند، این امر می‌تواند به نشانه‌هایی مانند اضطراب اجتماعی و عزت‌نفس به‌شدت پایین بینجامد.

دلبستگی کودکی

عامل دیگری که ممکن است تبیین کند چرا برخی افراد بیشتر در معرض افسردگی اساسی هستند، میزان امنیت الگو:پm است. کودکانی با دلبستگی‌های ناایمن، برای مثال به‌دلیل بزرگ‌شدن در خانه‌ای خشونت‌آمیز، ممکن است تحریک مکررتری از راهبرد دفاع غیرارادی را تجربه کرده باشند.[۵] این امر به یک راهبرد شکست غیرارادیِ بیش‌ازحد حساس می‌انجامد که برای درگیرشدن با رفتارهای تسلیم‌جویانه به محرک بسیار کمتری نیاز دارد. برخلاف کودکان با دلبستگی ایمن که راهبرد شکست غیرارادی‌شان به‌طور سازگارانه عمل می‌کند و به آن‌ها اجازه می‌دهد شکست را بپذیرند، کودکان با دلبستگی ناایمن خیلی زود عقب‌نشینی می‌کنند، اعتمادبه‌نفس خود را نسبت به توانایی‌شان برای بردن در رقابت‌ها از دست می‌دهند و بنابراین ممکن است بیشتر در معرض ابتلا به افسردگی بلندمدت باشند.[۵]

شیوع در نوجوانی

نظریه‌پردازان رتبه همچنین تبیینی برای نرخ‌های بالای افسردگی در نوجوانان پیشنهاد کرده‌اند.[۸] از آنجا که رقابت برای کسب تأیید اجتماعی در روابط همسالان نوجوانی به‌ویژه برجسته است،[۸] نوجوانان ممکن است بیش از پیش بر نظریه مقایسه اجتماعی تأکید ورزند. نظریه‌پردازان رتبه پیشنهاد می‌کنند که کودکان با دلبستگی‌های ناایمن[۵] وارد پویایی بسیار رقابتیِ اجتماعیِ نوجوانی می‌شوند و احساس زیردستی بیشتری دارند یا خواهان نقش مسلط هستند.[۸] به‌دلیل تمرکز وسواس‌گونه بر رتبهٔ اجتماعی، این نوجوانان به رقابت اجتماعی حساس‌ترند و بیشتر احتمال دارد راهبرد شکست غیرارادی را بیش‌ازحد به‌کار گیرند که در نتیجه احتمال افسردگی در آن‌ها افزایش می‌یابد.[۸]

پیامدهای درمانی

اگرچه قصد نداشته‌اند به «مکتبی از درمان‌گری» جدید بدل شوند،[۳] نظریه‌پردازان رتبه تغییراتی در مداخلات درمانی موجود برای افسردگی مانند درمان شناختی‌رفتاری و روان‌پویه‌شناسی پیشنهاد کرده‌اند:

  • تغییر جایگاه: رفتار با افراد افسرده به‌عنوان افراد بلندمرتبه ممکن است ادراک آن‌ها از حقارت خود را کاهش دهد[۳]
  • پیشگیری از نشخوار فکری: کمک به مراجعان برای شناخت فضایل خود با بزرگ‌نمایی دستاوردهایشان[۵] می‌تواند احتمال تبدیل راهبرد شکست غیرارادی به چرخه‌های ناسازگارانه را کاهش دهد
  • قاطعیت: آموزش ایستادگی افراد به‌خود ممکن است از انباشت خشم جلوگیری کند و آنان را به مقابلهٔ سالم‌تر با خشم تشویق نماید[۳]
  • جابه‌جایی راهبرد: نشان‌دادن به مراجعان که آن‌ها خیلی زود تسلیم می‌شوند یا نه به‌اندازهٔ کافی سریع (زیرا آسیب‌پذیری موقعیت خود را تشخیص نمی‌دهند) ممکن است به افراد کمک کند تا از سوءاستفاده از راهبرد شکست غیرارادی پرهیز کنند[۳]
  • تعیین هدف: تعیین هدف‌های کوچک و دست‌یافتنی برای تقویت اعتمادبه‌نفس مراجع ممکن است از دست‌دادن اعتمادبه‌نفس را پیش‌گیری کند و به مراجعان کمک کند از تقویت چرخه‌های ناسازگارانه بپرهیزند[۵]

انتقادها

بزرگ‌ترین محدودیت تبیین‌های فرگشتی افسردگی، که نظریه رتبه را نیز شامل می‌شود، فقدان ابطال‌پذیری است.[۹] در حالی که این نظریه‌ها تبیین‌هایی «به‌نسبت ساده و موجز» ارائه می‌دهند،[۱۰] در پژوهش‌های تجربی ریشه ندارند که این امر کاربرد واقعی آن‌ها را به‌شدت تحت تأثیر قرار می‌دهد.

خشم

از آنجا که نظریه رتبه پیشنهاد می‌کند افسردگی کارکردی برای بازداری پرخاشگری و تحریک رفتارهای تسلیم‌جویانه دارد، یکی از انتقادها ناتوانی نظریه رتبه در تبیین سطح‌های بالاتر خشم یافت‌شده در افراد افسرده در مقایسه با گروه‌های کنترل است.[۱][۹] با این حال، نظریه‌پردازان رتبه این استدلال را تضعیف کرده‌اند با این ادعا که خصومت در افراد افسرده صرفاً به سوی افراد «پایین‌رتبه‌تر» در سلسله‌مراتب اجتماعی (مثلاً کودکان) یا اشیاء (مثلاً مبلمان) بازجهت‌یابی می‌شود.[۱][۹]

قدرت

انتقاد دیگر به نظریه رتبه آن است که ممکن است افراد افسرده‌ای را که از نظر اجتماعی قدرتمندند و بر دیگران اعمال نفوذ می‌کنند، با وجود اینکه supposedly درگیر رفتار تسلیم‌جویانه‌اند، تبیین نکند.[۹] برای مقابله با این انتقاد، نظریه‌پردازان رتبه پیشنهاد کرده‌اند که افراد افسرده تنها از دستکاری در برابر حامیان خود استفاده می‌کنند تا حمایت را از حالت ستیزه‌جویانه (یعنی قصد کمک به فرد برای بردن در رقابت با بزرگ‌نمایی) به حالت پرورش‌دهنده (یعنی پذیرش اینکه فرد باخته و عقب‌نشینی کرده است) تغییر دهند.[۹]

خلق‌وخو

از آنجا که افراد در رأس سلسله‌مراتب‌ها نیز ممکن است افسردگی داشته باشند و همهٔ کسانی که در پایین سلسله‌مراتب نیستند نشانه‌های افسردگی نشان نمی‌دهند، منتقدان نظریه رتبه همچنین استدلال کرده‌اند که ناهمخوانی بین رتبه و خلق‌وخو این تبیین را برای افسردگی تضعیف می‌کند.[۹] با این حال، این استدلال ممکن است نظریه رتبه را بیش‌ازحد ساده‌سازی کند، زیرا عنصر نظریه مقایسه اجتماعی نظریه رتبه را در نظر نمی‌گیرد که پیشنهاد می‌کند نارضایتی از رتبهٔ فرد ممکن است ناشی از مقایسه با همسالانی باشد که به رتبه‌های اجتماعی بالاتری دست یافته‌اند. افزون بر این، نظریه‌پردازان رتبه استدلال کرده‌اند که استرس رتبهٔ پایین همچنین می‌تواند به عواملی مانند تلاش افراد پایین‌رتبه برای خلع شما و آزار افراد بالاتررتبه از شما وابسته باشد.[۹]

برای مطالعه بیشتر

  • Evolutionary Psychiatry: A New Beginning نوشتهٔ آنتونی استیونز و جان پرایس (منتشرشده در ۲۰۰۰، شابک ‎۰-۴۱۵-۲۱۹۷۸-۷)

منابع

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 Price, John; Sloman, Leon; Gardner, Russell; Gilbert, Paul; Rohde, Peter (March 1994). "The Social Competition Hypothesis of Depression". The British Journal of Psychiatry (in English). 164 (3): 309–315. doi:10.1192/bjp.164.3.309. ISSN 0007-1250. PMID 8199784. S2CID 44702973.
  2. 1 2 3 4 Wetherall, Karen; Robb, Kathryn A; O'Connor, Rory C (2019-03-01). "Social rank theory of depression: A systematic review of self-perceptions of social rank and their relationship with depressive symptoms and suicide risk". Journal of Affective Disorders (in English). 246: 300–319. doi:10.1016/j.jad.2018.12.045. ISSN 0165-0327. PMID 30594043. S2CID 58623006.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Sloman, L (April 2003). "Evolved mechanisms in depression: the role and interaction of attachment and social rank in depression". Journal of Affective Disorders (in English). 74 (2): 107–121. doi:10.1016/S0165-0327(02)00116-7. PMID 12706512.
  4. 1 2 3 4 Brewer, Gayle; Olive, Nicola (July 2014). "Depression in men and women: Relative rank, interpersonal dependency, and risk-taking". Evolutionary Behavioral Sciences (in English). 8 (3): 142–147. doi:10.1037/h0097761. ISSN 2330-2933.
  5. 1 2 3 4 5 6 7 Sloman, Leon (2008-03-01). "A new comprehensive evolutionary model of depression and anxiety". Journal of Affective Disorders (in English). 106 (3): 219–228. doi:10.1016/j.jad.2007.07.008. ISSN 0165-0327. PMID 17765322.
  6. ↑ Sloman, Leon (March 2008). "A new comprehensive evolutionary model of depression and anxiety". Journal of Affective Disorders (in English). 106 (3): 219–228. doi:10.1016/j.jad.2007.07.008. PMID 17765322.
  7. ↑ Sturman, Edward D.; Mongrain, Myriam (February 2008). "The role of personality in defeat: a revised social rank model". European Journal of Personality (in English). 22 (1): 55–79. doi:10.1002/per.653. ISSN 0890-2070. S2CID 144557195.
  8. 1 2 3 4 Irons, C.; Gilbert, P. (June 2005). "Evolved mechanisms in adolescent anxiety and depression symptoms: the role of the attachment and social rank systems". Journal of Adolescence (in English). 28 (3): 325–341. doi:10.1016/j.adolescence.2004.07.004. PMID 15925685.
  9. 1 2 3 4 5 6 7 Price, John; Gardner, Russell (September 1995). "The paradoxical power of the depressed patient: A problem for the ranking theory of depression". British Journal of Medical Psychology (in English). 68 (3): 193–206. doi:10.1111/j.2044-8341.1995.tb01827.x. PMID 8527357.
  10. ↑ Hagen, Edward H (December 2011). "Evolutionary Theories of Depression: A Critical Review". The Canadian Journal of Psychiatry (in English). 56 (12): 716–726. doi:10.1177/070674371105601203. ISSN 0706-7437. PMID 22152640. S2CID 16215344.
This page is issued from ویکی‌پدیا. The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.