آموزش در اکوادور

آموزش در اکوادور بر پایه قانون اساسی اکوادور تنظیم می‌شود و دولت این کشور موظف است آموزش رایگان را در همه سطوح تضمین کند. قانون اساسی مقرر می‌دارد که همه کودکان باید تا رسیدن به «سطح پایه آموزش» — که نه سال تحصیل برآورد می‌شود — در مدرسه حاضر باشند. نظام آموزشی اکوادور زیر نظر وزارت آموزش اکوادور اداره می‌شود و به چهار بخش اصلی تقسیم می‌شود: آموزش دولتی (فیسکال)، فیسکومیسیونال، شهرداری و خصوصی؛ همچنین از نظر زبان به دو شاخه هیسپانیک و آموزش دوزبانه بین‌فرهنگی تقسیم می‌گردد.

سطوح آموزشی در اکوادور از آموزش پیش‌دبستانی آغاز می‌شود و تا آموزش عالی ادامه می‌یابد. نظام آموزشی این کشور دو تقویم درسی دارد: تقویم منطقه ساحلی (کوستا) که از اوایل آوریل آغاز و در ژانویه یا فوریه سال بعد پایان می‌یابد، و تقویم منطقه کوهستانی (سیرا) و آمازون که از سپتامبر شروع و در ژوئن یا ژوئیه سال بعد به اتمام می‌رسد.

ابتکار سنجش حقوق بشر ارزیابی کرده‌است که اکوادور تنها ۸۳٫۴ درصد از آنچه باید در زمینه حق آموزش براساس سطح درآمد کشور محقق سازد را انجام می‌دهد. در حوزه آموزش ابتدایی این رقم ۷۹٫۶ درصد و در آموزش متوسطه ۸۷٫۳ درصد است.

آموزش ابتدایی و متوسطه

سامانه اطلاعاتی وزارت آموزش (SIME)[۱] در سال ۲۰۱۵

در سال ۱۹۹۶ (۱۳۷۵ خورشیدی)، نرخ خالص ثبت‌نام در آموزش ابتدایی ۹۶٫۹ درصد بود و ۷۱٫۸ درصد از کودکان تا پایه پنجم در مدرسه می‌ماندند.[۲] آمار حضور در مدارس ابتدایی برای سال ۲۰۰۱ (۱۳۸۰ خورشیدی) در دسترس نبود.

هرچند نرخ ثبت‌نام نشان‌دهنده میزان توجه به آموزش است، اما همیشه بازتاب‌دهنده مشارکت واقعی کودکان در مدرسه نیست. هزینه آموزش ابتدایی و متوسطه بر عهده دولت است، اما خانواده‌ها اغلب با هزینه‌های اضافی قابل‌توجهی مانند شهریه و هزینه حمل‌ونقل روبرو می‌شوند. در سال ۲۰۰۰ (۱۳۷۹ خورشیدی) هزینه‌های دولتی در بخش آموزش کاهش یافت — هم به‌صورت واقعی و هم به‌عنوان نسبتی از تولید ناخالص داخلی. اما تا سال ۲۰۱۲ (۱۳۹۱ خورشیدی)، این سهم از ۲٫۶ درصد به ۵٫۲ درصد از تولید ناخالص داخلی افزایش یافت.[۳]

سطوح نظام آموزشی

نظام آموزشی اکوادور از سال ۱۹۸۹ (۱۳۶۸ خورشیدی) دستخوش تحولات گوناگونی شده‌است. براساس اصلاح برنامه درسی مصوب ۲۰۱۶ (۱۳۹۵ خورشیدی)، نظام آموزشی به سطوح زیر تقسیم می‌شود:[۴]

  • آموزش اولیه (Educación Inicial)
  • آموزش پایه عمومی (Educación General Básica)
  • دیپلم متوسطه (Bachillerato)
  • آموزش عالی (Superior)

آموزش اولیه

آموزش اولیه یا پیش‌دبستانی فرایند همراهی با رشد جامع کودکان زیر پنج سال است و هدف آن تقویت یادگیری و ارتقای رفاه کودکان از طریق تجربه‌های معنادار در محیط‌های تحریک‌کننده، سالم و امن است.[۵] آموزش اولیه به دو زیرسطح تقسیم می‌شود:

  1. زیرسطح ۱ (اولیه-۱): برای کودکان ۳ ساله
  2. زیرسطح ۲ (اولیه-۲): برای کودکان ۴ ساله

مسئولیت آموزش کودکان از بدو تولد تا سه سالگی عمدتاً بر عهده خانواده است، هرچند خانواده‌ها می‌توانند از روش‌های آموزشی تأییدشده بهره بگیرند. آموزش اولیه با آموزش پایه عمومی پیوند دارد تا گذار مناسبی میان این دو سطح فراهم شود.[۵]

آموزش پایه عمومی

آموزش پایه عمومی (EGB) هدفش پرورش توانایی‌ها، مهارت‌ها و شایستگی‌های کودکان و نوجوانان از سن پنج سالگی به بالا است تا بتوانند تحصیلات متوسطه را دنبال کنند. این دوره ده سال اجباری دارد و به چهار زیرسطح تقسیم می‌شود:[۵]

  1. زیرسطح ۱ — آمادگی (Básica Preparatoria): پایه اول EGB، برای کودکان ۵ ساله
  2. زیرسطح ۲ — ابتدایی (Básica Elemental): پایه‌های دوم تا چهارم EGB، برای کودکان ۶ تا ۸ ساله
  3. زیرسطح ۳ — میانی (Básica Media): پایه‌های پنجم تا هفتم EGB، برای کودکان ۹ تا ۱۱ ساله
  4. زیرسطح ۴ — عالی (Básica Superior): پایه‌های هشتم تا دهم EGB، برای نوجوانان ۱۲ تا ۱۴ ساله

جدول زمانی هفتگی از پایه دوم تا هشتم EGB شامل ۳۵ ساعت می‌شود که ۳۰ ساعت آن به درس‌های اجباری اختصاص دارد. دانش‌آموزانی که از پایه هشتم به بالا در طول سال تحصیلی میانگین نمره ۷ را کسب نکنند باید سال را تکرار کنند.[۵]

دیپلم متوسطه یکپارچه

دیپلم متوسطه یکپارچه (Bachillerato General Unificado — BGU) سه سال پایانی آموزش (پایه‌های اول تا سوم) را دربرمی‌گیرد. هدف سه‌گانه این دوره آماده‌سازی دانش‌آموزان برای: (الف) زندگی در جامعه دموکراتیک، (ب) بازار کار و کارآفرینی، و (ج) ادامه تحصیل در آموزش عالی است.[۶]

همه دانش‌آموزان موظفند مجموعه‌ای از درس‌های مشترک (تنه مشترک) را بگذرانند و سپس یکی از دو گزینه زیر را انتخاب کنند:[۷]

  • دیپلم علوم (Bachillerato en Ciencias): علاوه بر درس‌های مشترک، آموزش تکمیلی در حوزه‌های علمی-انسانی ارائه می‌دهد.
  • دیپلم فنی (Bachillerato Técnico): علاوه بر درس‌های مشترک، آموزش فنی، صنعتی، ورزشی یا هنری ارائه می‌دهد تا دانش‌آموزان بتوانند وارد بازار کار شوند.

پیش از سال ۲۰۱۱ (۱۳۹۰ خورشیدی) تخصص‌های جداگانه‌ای مانند ریاضی-فیزیک، علوم طبیعی و علوم اجتماعی در این مقطع وجود داشت که با BGU جایگزین شدند. دانش‌آموزانی که تحصیلات را به پایان می‌رسانند لقب «باچیلر جمهوری اکوادور» را دریافت می‌کنند.[۸]

برگزیدگان و پرچم‌داران

در همه مراکز آموزشی که این مقطع را ارائه می‌دهند، یک بار در سال از میان دانش‌آموزان پایه سوم دیپلم، نه نفر با بالاترین میانگین نمرات به‌عنوان پرچم‌دار ملی، حامل پرچم شهر و حامل پرچم مؤسسه آموزشی به همراه محافظان خود برگزیده می‌شوند.[۹]

آموزش عالی

سامانه اطلاعاتی وزارت آموزش (SIME) اکوادور[۱۰]

در سال تحصیلی ۱۹۹۸–۱۹۹۹ (۱۳۷۷–۱۳۷۸ خورشیدی)، حدود ۲۳۵٬۰۰۰ دانشجو در مؤسسات آموزش دانشگاهی ثبت‌نام کرده بودند که تقریباً ۱۴ درصد از جمعیت ۱۸ تا ۲۴ ساله را تشکیل می‌داد.[۱۱] در حدود ۸۰ درصد از آنان در دانشگاه‌های دولتی و ۲۰ درصد در دانشگاه‌های خصوصی تحصیل می‌کردند.[۱۱] دانشگاه مرکزی اکوادور، مدرسه ملی پلی‌تکنیک اکوادور و دانشگاه سان‌فرانسیسکو دی کیتو[۱۲] بیش از ۶۰ درصد از ثبت‌نام‌ها را به خود اختصاص می‌دادند.[۱۱] نرخ فارغ‌التحصیلی در دانشگاه‌های دولتی به‌ندرت از ۱۵ درصد فراتر می‌رود.[۱۱]

اکوادور دارای ۶۱ دانشگاه است که بسیاری از آن‌ها برنامه‌های کارشناسی ارائه می‌دهند. همچنین حدود ۳۰۰ مؤسسه برنامه‌های تخصصی دو تا سه ساله پس از متوسطه یا آموزش فنی ارائه می‌کنند.[۳]

نهاد مسئول آموزش عالی، دبیرخانه ملی آموزش عالی، علوم، فناوری و نوآوری (SENESCYT) است.

قانون اساسی ۲۰۰۸

قانون اساسی ۲۰۰۸ اکوادور شهریه دانشگاه‌های دولتی را حذف کرد.[۱۳] از سال ۲۰۱۲ (۱۳۹۱ خورشیدی) پذیرش در ۲۹ دانشگاه دولتی کشور بر پایه آزمون استعداد انجام می‌شود.[۱۳]

برنامه‌های آموزشی (۲۰۱۷–۲۰۲۰) =

برنامه «همه الفبا» (Todos ABC)

از سپتامبر ۲۰۱۷ (شهریور ۱۳۹۶ خورشیدی)، دولت اکوادور از طریق وزارت آموزش برنامه‌ای را برای گسترش و تنوع‌بخشی به گزینه‌های آموزشی برای جمعیتی که تحصیلات ناقص داشتند راه‌اندازی کرد. در این برنامه یک دانش‌آموز می‌تواند از مرحله سوادآموزی تا دیپلم متوسطه را در حدود ۵ سال به پایان برساند. مراحل این برنامه عبارتند از:[۱۴]

  • سوادآموزی — پایه‌های دوم تا سوم EGB (۱۰ ماه)
  • پس از سوادآموزی — پایه‌های چهارم تا هفتم EGB (۲۰ ماه)
  • آموزش پایه عالی فشرده — پایه‌های هشتم تا دهم EGB (۱۱ ماه)
  • دیپلم متوسطه فشرده — پایه‌های اول تا سوم BGU (۱۵ ماه)

براساس آمار ثبت‌شده از سپتامبر ۲۰۱۷ تا اکتبر ۲۰۲۰ (مهر ۱۳۹۶ تا مهر ۱۳۹۹ خورشیدی)، در مجموع ۳۳۰٬۹۷۲ اکوادوری تحت پوشش این برنامه قرار گرفتند.

سامانه اطلاعاتی وزارت آموزش (SIME)

سامانه اطلاعاتی وزارت آموزش، که با نام اختصاری SIME شناخته می‌شود، سامانه‌ای است که به معلمان اکوادوری امکان می‌دهد برای پست‌های تدریس، مشاوره آموزشی، بازرسی آموزشی، و نیز مدیریت واحدهای آموزشی درخواست دهند.[۱۵][۱۶] ماژول‌های این سامانه عبارتند از:

  • منابع انسانی
  • فرآیندهای اداری
  • آموزش معلمان
  • مؤسسات آموزشی
  • مدیریت آموزشی

جستارهای وابسته

منابع

  1. ↑ «Ministry of Education Information System (SIME)». ecuadorconsultas.com.
  2. ↑ «Ecuador». Bureau of International Labor Affairs, U.S. Department of Labor. ۲۰۰۲. بایگانی‌شده از اصلی در ۳ مه ۲۰۱۰.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  3. 1 2 «Ecuador». Bureau of International Labor Affairs, U.S. Department of Labor. ۲۰۰۲. بایگانی‌شده از اصلی در ۳ مه ۲۰۱۰.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  4. ↑ «Acuerdo Ministerial MINEDUC-ME-2016-00020-A» (PDF). Ministerio de Educación del Ecuador.
  5. 1 2 3 4 «Acuerdo Ministerial MINEDUC-ME-2016-00020-A» (PDF). Ministerio de Educación del Ecuador.
  6. ↑ «El Bachillerato General Unificado existe desde el 2011». colegius.com.
  7. ↑ «Bachillerato General Unificado». Ministerio de Educación del Ecuador.
  8. ↑ «El Bachillerato General Unificado existe desde el 2011». colegius.com.
  9. ↑ «Bachillerato General Unificado». Ministerio de Educación del Ecuador.
  10. ↑ «(SIME) Ministry of Education Information System». adictoec.com.
  11. 1 2 3 4 Rojas 2003, p. 274.
  12. ↑ «Sobre la USFQ». بایگانی‌شده از اصلی در ۱ مه ۲۰۱۲.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  13. 1 2 Neuman، William (۱۹ مارس ۲۰۱۲). «'Garage Universities' Are Bracing for School Reform». نیویورک تایمز. ص. A۷.{{cite news}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)
  14. ↑ «La nota del Ser Bachiller es uno de tres parámetros para acceder a la U». colegius.com.
  15. ↑ «SIME: Sistema de Información del Ministerio de Educación». ecuadorconsultas.com.
  16. ↑ «Que es el SIME? Sistema de Información del Ministerio de Educación». adictoec.com. بایگانی‌شده از اصلی در ۱۸ فوریه ۲۰۱۸.{{cite web}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)

منابع کتابشناختی

  • Rojas، Carlos (۲۰۰۳). «Education». در Frete-Cibils، Vicente؛ Giugale، Marcelo M.؛ López-Cálix، José Roberto (ویراستاران). Ecuador: An Economic and Social Agenda in the New Millennium. World Bank Publications. شابک ۰-۸۲۱۳-۵۵۴۵-۷.{{cite book}}: نگهداری یادکرد:تاریخ به‌طور خودکار ترجمه‌شده (رده)

پیوند به بیرون

  • SIME — sime.educacion.gob.ec
This page is issued from ویکی‌پدیا. The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.